為提升護理人員的臨床科研能力，促進循證思維在臨床護理工作中的應用，12月12日，我院特邀澳大利亞格里菲斯大學林鳳芝(Dr. Frances Lin)教授進行了專題講座。林鳳芝教授是澳大利亞格里菲斯大學重癥監護研究生課程的項目主任，博士生導師，格里菲斯大學護理與助產士學院教授，多次被澳洲及其他國家的大學邀請進行國際交流與合作，享有較高的國際聲譽。

　　本次講座的主題為“護理科研成果轉化與臨床質量管理”?？茖W地運用最佳臨床證據是提高臨床護理質量的重要舉措，但是當前臨床實踐中的證據運用卻是最薄弱的環節。研究顯示，從證據產生到實踐應用的知識轉化時間差高達17年。林教授圍繞知識轉化(Knowledge Translation, KT)研究，詳細講解了知識轉化的內涵、實施流程和常用的理論框架，并以“傷口知識轉化研究”課題管理實踐為例，向大家詳細展示了KT實施的阻礙和促進因素，以及提高臨床指南依從性的干預措施與效果評價。在效果衡量和評價環節，林教授講解了澳大利亞健康標準委員會臨床指標項目的作用。最后，從項目選取、團隊建設、院校合作等方面提出了實施KT研究的寶貴建議。

　　林教授的講述為與會者帶來了諸多啟示，專題講座結束后，大家踴躍發言，圍繞臨床指標的建立與使用、挑戰傳統研究所面臨的倫理困境、指南運用前的本土化與專家論證、多學科合作的依從性等與林教授進行了積極的討論和交流。

　　護理部主任楊麗娟對本次培訓進行了總結。她指出，林鳳芝教授的“護理科研成果轉化與臨床質量管理”專題講座對提升我院護理人員的循證護理科研能力發揮了積極作用，也將為下一步的臨床循證科研工作起到推動作用，我們將建立起循證培訓的長效機制，以不斷提升員工的研究能力，推動成果轉化。楊主任還強調，科研循證能力將成為我們應對未來挑戰的核心競爭力，一定要充分發揮護理隊伍中研究生學歷護士的作用，奠定我院在全省乃至全國護理團隊中的學術地位。

　　本次科研培訓極大地激發了護理人員的科研熱情，與會護理人員紛紛表示，在接下來的工作中，一定學有所用，更加注重評判性思維的運用，用循證的觀念解決臨床工作中遇到的問題，在不斷提升自身科研素質的同時，推動我院護理品質再上新的臺階。本次培訓共有來自中心院區的200余名護士長、臨床護理骨干現場聆聽了報告，東院區80余名護理人員通過遠程方式同步觀看了直播。