住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對(duì)于培訓(xùn)臨床高層次醫(yī)師、提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要。近年來，隨著醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)周期延長(zhǎng)、投入成本增加等問題的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了醫(yī)學(xué)生的心理健康，甚至導(dǎo)致個(gè)別住培學(xué)員心理脆弱不良事件的發(fā)生。為此，我院教育部為住培學(xué)員們安排了一系列專題講座，與學(xué)員們進(jìn)行了多方面深層次的交流，以緩解、減輕其壓力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和醫(yī)學(xué)信念，保證住培工作的平穩(wěn)、有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　9月29日下午，我院燒傷整形美容外科主任、博士生導(dǎo)師霍然教授在中心院區(qū)報(bào)告廳作了“樹人”人文專題講座。活動(dòng)由醫(yī)院教育部主任朱強(qiáng)主持。我院副院長(zhǎng)、黨委委員肖偉出席會(huì)議并講話。教育部負(fù)責(zé)住培工作人員、2017級(jí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)新學(xué)員、2015級(jí)和2016級(jí)住培社會(huì)化學(xué)員等240余人參加了此次講座。

　　肖偉副院長(zhǎng)首先代表醫(yī)院對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員表示親切的關(guān)心與慰問，他強(qiáng)調(diào)了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)青年醫(yī)生成長(zhǎng)的重要性，指出要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)者，應(yīng)具備一個(gè)科學(xué)腦、一顆人文心、一雙匠人手、一張藝術(shù)嘴，以及良好的團(tuán)隊(duì)精神，要珍惜在醫(yī)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在職業(yè)生涯最為重要的階段，打好基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板，勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研,練就自身專業(yè)能力,完善學(xué)歷和閱歷的不足，把人生的意義和目標(biāo)定位在為人民群眾健康服務(wù)上，承擔(dān)起救死扶傷、治病救人的神圣使命。

　　講座中，霍然教授以“留美生活及感想”為題，結(jié)合自身留美學(xué)習(xí)經(jīng)歷，詳談了留學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活、教育、人文環(huán)境的深刻感受，及自己在壓力下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，引導(dǎo)大家如何做人、如何修心、如何正確面對(duì)壓力與困境。他強(qiáng)調(diào)要成長(zhǎng)為一名好醫(yī)生，先要?dú)v練好自己的人格品質(zhì);要正確面對(duì)并利用壓力，提高自己的抗壓能力、調(diào)節(jié)能力;要培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神。他鼓勵(lì)學(xué)員們要樹立敬畏之心、感恩之心、服務(wù)意識(shí)、合作意識(shí)，培養(yǎng)業(yè)務(wù)自信，成長(zhǎng)為德藝雙馨的醫(yī)學(xué)人才。講座后，霍然教授還和學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，詳細(xì)解答了學(xué)員提出的各種困惑和問題。霍教授的講座旁征博引，深入淺出，嚴(yán)肅又不失幽默，為與會(huì)人員上了一堂有高度、有溫度、有深度、有力度的生動(dòng)一課。

　　此次活動(dòng)是繼宋文閣教授“如何當(dāng)一名讓病人滿意令自己愉快的好醫(yī)生”人文專題講座后的又一次人文精神教育活動(dòng)。醫(yī)院教育部9月19日在組織新學(xué)員入院教育中，專門邀請(qǐng)了博士生導(dǎo)師、醫(yī)院首批杰出學(xué)術(shù)帶頭人、國(guó)際疼痛研究會(huì)(IASP)會(huì)員宋文閣教授，交流從醫(yī)的心路歷程，幫助住培學(xué)員樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。宋老前輩結(jié)合自身從醫(yī)52載的感悟，講述了在艱苦環(huán)境下開山辟路、創(chuàng)建科室的曲折歷程，展現(xiàn)了“做醫(yī)生要先做人，有善心，把病人當(dāng)親人，把同仁當(dāng)朋友”的坦蕩胸襟，及付出全部心血做好從醫(yī)這件事的堅(jiān)定信念。

　　通過開展一系列提升住培學(xué)員心理素質(zhì)、人文修養(yǎng)的專題講座，有利于激發(fā)并引導(dǎo)學(xué)員們注重自我人格歷練，使其對(duì)未來的醫(yī)學(xué)生涯有了更充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)加強(qiáng)住培學(xué)員的專業(yè)思想教育和醫(yī)學(xué)道德教育，提升住培學(xué)員的整體素質(zhì)，提高培訓(xùn)質(zhì)量具有重要意義。