7月13日，由我院主辦的省級繼續醫學教育項目臨床護理師資培訓班在東院區誠和樓會議室成功舉辦。來自省內300余名護理同仁參加本次培訓。

　　培訓班邀請復旦大學醫學教務處副處長賴雁妮、北京協和醫院護理部副主任護師王巍、山東大學教學促進與教師發展中心主任李賽強、我院教育處處長朱強、我院護理部主任楊麗娟、副主任孔冬等授課，并由臨床優秀護理教學老師進行了護理查房、翻轉課堂、教學辯論等展示。

　　楊麗娟致開幕辭并作了《臨床護理教學之思政教育》講座。楊麗娟表示，臨床護理師資隊伍在護理隊伍建設、護理人才培養及護理質量提升方面發揮著重大作用，高素質的臨床護理師資力量是促進護理學科發展的前提和保障。本次培訓立足護理事業發展需求，期望搭建平臺、促進共享、提升我省臨床護理師資的能力和水平。楊麗娟在講座中圍繞習近平總書記辦好思政及人才培養要求，提出在臨床護理教學中要加強思政教育，通過多樣化教學方法，將專業教育與思政教育有效結合，提升護理人員職業道德素養，使其形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　孔冬從醫院及護理系統基本情況、臨床護理教學組織管理等方面介紹了我院臨床護理教學模式，充分展示了我院悠久的教學歷史與深厚的教學文化底蘊。我院創新實習班主任責任制、實習護士專業化方向培養、教學雙向評價等多種形式的教學活動給參會人員留下了深刻印象。

　　賴雁妮作了《高質量臨床技能考核設計實施》講座，深入淺出地闡述了客觀結構化考試(OSCE)的概念，從確定資源、考試藍圖設計、考官評分一致性培訓等方面講解了如何設計和實施高質量的OSCE。王巍作了《標準化病人在臨床教學和考核中的應用實踐》講座，結合臨床教學面臨的問題及標準化病人在OSCE考核中的應用實例，詳述了標準化病人應用方法和意義。兩位專家就各自領域所取得的先進成果與參會學員進行互動和分享，為臨床技能考核指明了方向。

　　李賽強作了《臨床護理教學理論課課程設計與授課技巧》講座，利用問題引入及現場互動等教學方法，從課程設計的CARD模式、BOPPPS教學結構、教學反思、課程設計的理論基礎四個方面，對課程設計與授課技巧作了示范。朱強以《如何做好臨床科研》為題，結合自身科研實戰經驗，提出了臨床科研選題的方法、來源及注意事項，并就研究的執行及總結分別進行講解。

　　培訓班上，我院外科ICU護士劉聰聰分享了榮獲“中國(山東)—挪威護理技能比賽”金獎的備戰過程和參賽經驗，我院臨床優秀護理教學老師進行了護理查房、翻轉課堂、教學辯論等展示，多樣化的教學方法獲得參會人員陣陣掌聲。

　　在護理教學組安排下，參會人員還來到臨床科室實地參觀護理教學。參會代表們一致反映，此次培訓班課程設計緊密貼合臨床需求，培訓內容豐富，學術氣氛活躍，參加此次培訓受益匪淺。