醫(yī)院動(dòng)態(tài)
美國俄亥俄大學(xué)護(hù)理本科生內(nèi)分泌科參觀交流
美國俄亥俄大學(xué)護(hù)理本科生內(nèi)分泌科參觀交流
8月6日上午，美國俄亥俄大學(xué)（Ohio University）暑期交流護(hù)理本科生在護(hù)理部人員的帶領(lǐng)下來我科參觀交流。大家通過聆聽講座、觀看展板、臨床觀摩、互動(dòng)交流等方式，對(duì)內(nèi)分泌科的學(xué)科建設(shè)、醫(yī)療技術(shù)、特色護(hù)理技術(shù)、糖尿病健康教育等方面進(jìn)行了了解。
在講座環(huán)節(jié)，圍繞學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才梯隊(duì)、醫(yī)療技術(shù)、科研成果、醫(yī)學(xué)教育、國際交流、特色護(hù)理技術(shù)、糖尿病健康教育做了簡要介紹。
在臨床觀摩環(huán)節(jié)，分別進(jìn)行胰島素注射模擬，胰島素泵持續(xù)皮下注射（Continuous Subcutaneous Insulin Infusion, CSII）理論講解與現(xiàn)場(chǎng)觀摩相結(jié)合，糖尿病食物交換份說明與展示。
在糖尿病健康教育體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生按照評(píng)價(jià)、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估五個(gè)步驟進(jìn)行了個(gè)體化的糖尿病健康教育體驗(yàn)。
為配合本次參觀交流工作，在護(hù)理部的指導(dǎo)下，我科提前制定交流方案，確保有序。規(guī)范專業(yè)英語，準(zhǔn)備書面資料，促進(jìn)了解。學(xué)生對(duì)本次交流內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣，大家紛紛提問、積極互動(dòng)討論，對(duì)交流安排表示滿意和感謝。
內(nèi)分泌科
