躬耕杏林暖  勤書萬卷香

            ——記我院小兒心血管科馬沛然教授

　　篇首語：在我院兒內(nèi)科，有一位老專家的勤奮精神讓我們備受感動，他，就是馬沛然教授。他好學慎思，著作頗豐，在其諄諄教導下，帶出了一大批學術(shù)帶頭人和杰出人才。通過本篇，讓我們一起走進馬沛然教授，了解他為之奮斗一生的地方，傾聽老教授不平凡的心路歷程。

　　午后的陽光透過窗戶投射進馬沛然教授簡樸的辦公室里，暖暖地，灑落在書架上一排排書卷上，五彩斑斕。

　　采訪馬沛然教授的時候，恰逢他喜獲中國兒科醫(yī)師獎，馬教授正在伏案認真地書寫獲獎感言。中國兒科醫(yī)師獎，全國只有10人獲評，代表著兒科醫(yī)師取得的最大成就。看了馬教授的獲獎感言，我們仿佛在聆聽一位長者的教誨與指引，深深感受到了他的虛懷若谷與嚴謹風范。

　　一生勤奮 好學不倦

　　馬沛然教授自1954年從上海醫(yī)學院畢業(yè)后，就心無反顧地踏上了從醫(yī)之途，至今已是59周年。在漫長的從醫(yī)生涯中，他嚴于律己，厚待患者；筆耕不輟，著書甚豐；授業(yè)育人，桃李芬芳，取得了為人仰慕的杰出成績。追溯其成功最重要的原因，也許正如他自己所說，勤奮：勤于學習，勤于思考，勤于總結(jié)。

　　“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。當問及馬教授生活中有什么愛好，馬教授不假思索地說，自己最大的愛好就是看書，探索醫(yī)學的無窮奧妙。醫(yī)學是一門無止境的學科，名醫(yī)扁鵲曾說：“人之所病病疾多，醫(yī)之所病病道少”。老百姓所擔心的事，是擔憂疾病多；而醫(yī)生所擔心的事，是治療疾病的方法少。在醫(yī)學的海洋里遨游，馬教授數(shù)十年如一日堅持著一個癖好：只要一有空隙，就會埋頭于各種專業(yè)書籍中探究未知，孜孜不倦。也許正是因為馬教授的這份堅持，從1955年起，當時他畢業(yè)剛一年，就開始在中華兒科雜志上發(fā)表翻譯文章；從1956年起，就開始發(fā)表自己的研究文章。水滴石穿，金石可鏤。長期以來，馬教授執(zhí)著地在自己喜愛的醫(yī)學領(lǐng)域中潛心鉆研，辛勤耕耘，其才思敏捷，博聞強識，為業(yè)內(nèi)同行所稱道。2011年，馬教授被評為在中華兒科雜志發(fā)表文章最多的人。

　　學問者，一學二問，不可或缺。多思善問，是馬教授從醫(yī)生涯中非常顯著的一個品質(zhì)。問者，不僅是向他人問計，更要向自己發(fā)問，同時也給自己施壓。在臨床診治過程中，馬教授總是勤于思考，善于提出問題，然后研究解決辦法。同一種病，在大一點的孩子身上和小孩子身上為什么會有各種不同，原因是什么？患肺炎常見于咳嗽、發(fā)燒，但也有不咳嗽的，也有不發(fā)燒的，也有不喘的。為什么不喘呢？馬教授就去研究這個道理。他把這個道理寫出來讓大家借鑒。

　　醫(yī)德高尚 甘于奉獻

　　“要想一個人一輩子做了什么，不要去想自己獲得了什么”，馬教授如是說。他常說一個人的時間總是有限的，應(yīng)該多花在工作上，學習上。不能把時間浪費在生活上，不要在房子、吃喝、買車上花費太多精力。